梯子游戏教案-梯子游戏教案小班

幼儿园小班健康教案 篇2 设计意图 指南指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”因此，我选择了以孩子们生活中经常看到的梯子作为游戏内容，让幼儿在和梯子玩游戏的过程中体验一物多玩的趣味性，从中发展走爬跳等动作技能，以及合作能力的发展根据大班幼儿的能力发展水平和社会性。

幼儿园教案模板篇1 活动意图 幼儿通过两年的体能开发，基本掌握了走跑跳钻爬等动作技能 活动目标 一通过玩梯子，发现梯子的玩法，培养幼儿的尝试精神 二选择两种玩法两脚平衡走梯子，走梯子中间的横格闯关，发展幼儿的平衡协调能力三培养幼儿克服困难团结协作的良好品质 活动准备梯子5架。

小能手大班教案1 教材简解 农家孩子熟悉的竹梯，能激发幼儿探索精神和合作能力通过设计游戏“我是搬运小能手”，引导幼儿探索梯子的多种玩法，同时发展手脚协调前进爬的技能目标预设 1 探索梯子的多种玩法，学会分工和合作游戏2 学习手脚协调前进爬的技能，发展肢体力量与平衡能力3 感受。

一活动目标 通过玩梯子，发展幼儿的攀登爬走跑跳等基本动作，增强动作协调性和灵活性培养幼儿独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，激发勇于尝试和初步的竞争意识体验在情境中进行体育游戏的乐趣，激发亲近自然，热爱劳动的意识二活动准备 音乐小苹果太极拳喜洋洋轻音。