纸飞机导入-纸飞机导入教案

在 Premiere Pro 中创建一个新的项目，并将纸飞机图像导入到项目中将纸飞机图像拖放到时间线中，并调整图像的位置和大小，以适合动画在“效果控制”面板中，展开“移动”选项，并设置动画的起始和结束位置在“移动”选项下，找到“移动路径”选项，并单击“编辑”按钮打开“移动路径”对话框在“。

引导层动画是指沿着某种轨迹运动的动画，这种动画类型制作起来至少需要两个图层，一个用来绘制路径的引导层，一个是运动对象的图层我这里就用纸飞机下面我来做个演示，我做的包含三个图层，除了必须的两个图层，还加了个背景层步骤方法 启动Flash8，新建一个Flash文档，进入工作区，首先导入两张。

1经验准备玩纸飞机，体会纸飞机滑翔的感觉 2材料准备吸管大纸环长18cm宽2cm小纸环长14cm，宽2cm若干剪刀透明胶双面胶记录纸笔等 活动过程 一导入，引起幼儿兴趣 1师小朋友，你们见过飞机吗？飞机是什么样子的？ 2幼儿讨论 3师看来大家对飞机都有一些了解今天。

在体育教学中，多利用游戏的竞赛性特征，激发他们的挑战欲望，充分发挥学生的主动性，积极性例如在投沙包练习中，我们先让学生以练投自己折的“纸飞机”导入，学生兴趣盎然，跃跃欲试2善用激励方式，推动练习兴趣 在教学中要善于发现和利用学生的闪光点，气可鼓不可泄，鼓气，就是激励，对学习。

按游戏规则用首先打开GoldWave这个软件，建立新的音频，然后如第二张图一样，然后按“open”，从电脑里选择视频或音频导入打开，这个软件可以直接将视频转为音频的哦开始播放，到有人声的地方停止，蓝框就在下面第一张图那个红框的地方，两边都有将两边的蓝框分别拉至有人声的这一段点击左上方工具。

一激趣导入模拟飞行，激发兴趣二体验探索纸飞机投掷，掌握要领三比赛提升特技飞行比赛，增强竞争与合作四放松分享游戏与经验交流，增进学习乐趣课后反思主题模拟教学，促进学生主动学习小学室内体育课教案2指导思想遵循基础教育课程改革纲要，关注学生能力培养，增强体育意识。

1教师出示折好的大小纸飞机，让幼儿自由观看玩耍，激发幼儿折飞机的愿望 2幼儿自由探索折飞机的方法 1教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机 2教师重点向幼儿示范难折的部分，如机翼的折法 3幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导 4教师引导幼儿思考怎样才能折出大小不同的。

教师将准备的纸飞机向幼儿展示，引起幼儿的兴趣，从而将幼儿带入活动中 二基本部分 1教师请幼儿观察飞机的外型特点，然后举手告诉老师 2教师请幼儿自由选择泥工 折纸 等区域来制作，发展幼儿的操作能力 3教师巡回指导，鼓励并支持幼儿的制作活动 4作品展示幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有小朋友来评出。